SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ – İlk Sene vs Mezun

Mezuniyet Durumuna Göre Başarı Analizi • 2022–2025 • KARS • SARIKAMIŞ

177 Toplam Yerleşen
61 İlk Sene Yerleşen
116 Mezuna Kalıp Yerleşen
65.5% Mezuna Kalma Oranı

Mezuniyet Durumuna Göre Başarı

Bu liseden son 4 yılda mezun olan öğrencilerin ilk sene ve mezuna bırakıp yerleşenlerin ortalama sıralamalarını görebilirsiniz

Genel Ortalama Sıralamalar (Son 4 Yıl)

Puan türlerine göre son 4 yılın ortalama sıralamaları - İlk senesinde yerleşen ve mezuna bırakıp yerleşen öğrencilerin karşılaştırması

Sayısal (SAY)
İlk Sene 308603
Mezun
Sözel (SÖZ)
İlk Sene 207345
Mezun 454227
Eşit Ağırlık (EA)
İlk Sene 858555
Mezun 848863
Dil
İlk Sene 122551
Mezun
TYT (Önlisans)
İlk Sene 1567502
Mezun 1448161

Yıllara Göre Başarı Karşılaştırması

Yıllara göre ortalama sıralama ve öğrenci sayısı değişimi - Puan türü seçerek detaylı analiz görüntüleyebilirsiniz

SAY - Ortalama Başarı Sıralaması
SAY - Yerleşen Öğrenci Sayısı
İlk Sene Mezun

SAY - En İyi ve En Kötü Performans Yılları

Seçili puan türünde en düşük ve en yüksek ortalama sıralamaya sahip yıllar

En İyi Yıl
2023
İlk Sene
56
Mezun
31
Ort. Sıra
13K
En Kötü Yıl
2021
İlk Sene
38
Mezun
19
Ort. Sıra
14.5K

Puan Türü Karşılaştırması (2022-2025)

Son 4 yıl ortalamasına göre puan türlerine göre ilk sene vs mezun öğrenci karşılaştırması

Mezuna Bırakmalı Mıyım?

SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ'den son 4 yılda mezuna bırakmanın getirdiği avantajlar ve dezavantajlar - Gerçek veri analizi

SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ'den Mezuna Bırakmanın Avantajları
EA puan türünde mezunlar ortalama sıralamada 9692 sıra daha iyi performans gösteriyor
TYT puan türünde mezunlar ortalama sıralamada 119341 sıra daha iyi performans gösteriyor
Mezunların %50.9'i kendi şehrinde kalıyor
SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ'den İlk Senesinde Yerleşmenin Avantajları
SÖZ puan türünde ilk senesinde yerleşen öğrenciler ortalama sıralamada 246882 sıra daha iyi performans gösteriyor
İlk senesinde yerleşen öğrencilerin %53.9'i kendi şehrinde kalıyor

📍 KARS Şehir Tercihi Analizi:
Her iki grup da benzer şehir tercih paterni gösteriyor (İlk sene: %46.1 şehir dışı, Mezun: %49.1 şehir dışı).

Puan Türü Analizi (2022-2025 Ortalaması)

Son 4 yıl ortalamasına göre hangi puan türlerinde mezunların veya ilk sene öğrencilerinin daha avantajlı olduğu analizi

Sayısal (SAY)

SAY puan türü için karşılaştırma verisi mevcut değil.

İlk sene sıralaması: 308603
Eşit Ağırlık (EA)
Mezun öğrenciler daha başarılı

EA puan türünde mezuna kalıp yerleşen öğrenciler, ilk senesinde yerleşen öğrencilerden 9692 sıra daha iyi bir ortalama sıralamaya sahip.

İlk sene ortalama sıralaması: 858555
Mezun ortalama sıralaması: 848863
Sözel (SÖZ)
İlk sene öğrencileri daha başarılı

SÖZ puan türünde ilk senesinde yerleşen öğrenciler, mezuna kalıp yerleşen öğrencilerden 246882 sıra daha iyi bir ortalama sıralamaya sahip.

İlk sene ortalama sıralaması: 207345
Mezun ortalama sıralaması: 454227
Yabancı Dil (DİL)

DİL puan türü için karşılaştırma verisi mevcut değil.

İlk sene sıralaması: 122551
TYT
Mezun öğrenciler daha başarılı

TYT puan türünde mezuna kalıp yerleşen öğrenciler, ilk senesinde yerleşen öğrencilerden 119341 sıra daha iyi bir ortalama sıralamaya sahip.

İlk sene ortalama sıralaması: 1567502
Mezun ortalama sıralaması: 1448161

İlk Sene vs Mezun – Ek Analizler

Grafiksiz, hızlı ve anlaşılır içgörüler: dağılımlar, şehir tercihleri ve popüler listeler

Mezuniyet Durumu Dağılımı
İlk Senede Yerleşenler
Mezun olduğu yıl üniversiteye yerleşen öğrenciler
0
VS
Mezuna Kalıp Yerleşenler
Bir yıl daha hazırlanıp yerleşen öğrenciler
0
İlk Senede Yerleşenler: %0 Mezuna Kalıp Yerleşenler: %0
Şehir Tercihi Karşılaştırması

📊 Bu lisede şehir tercihi analizi: İlk senede yerleşen 0 öğrencinin %0'i kendi şehrinde, %0'i şehir dışında yerleşti. Mezuna kalıp yerleşen 0 öğrencinin ise %0'i kendi şehrinde, %0'i şehir dışında tercih yaptı. Bu durum mezunların şehir dışına gitme eğiliminin daha yüksek olduğunu gösteriyor.

İlk Senede Yerleşenler
Şehir İçi: 0 Şehir Dışı: 0
Mezuna Kalıp Yerleşenler
Şehir İçi: 0 Şehir Dışı: 0

Tercih Çeşitliliği Analizi

İlk senede yerleşenler ile mezuna kalıp yerleşenler arasındaki tercih çeşitliliği karşılaştırması

Bölüm Çeşitliliği
İlk Senede Yerleşenler 34 farklı bölüm
VS
Mezuna Kalıp Yerleşenler 51 farklı bölüm
Toplam Çeşitlilik: 68 farklı bölüm
Üniversite Çeşitliliği
İlk Senede Yerleşenler 22 farklı üniversite
VS
Mezuna Kalıp Yerleşenler 35 farklı üniversite
Toplam Çeşitlilik: 46 farklı üniversite
Şehir Çeşitliliği
İlk Senede Yerleşenler 21 farklı şehir
VS
Mezuna Kalıp Yerleşenler 28 farklı şehir
Toplam Çeşitlilik: 37 farklı şehir

En Popüler Tercihler Karşılaştırması

İlk senede yerleşenler ile mezuna kalıp yerleşenler hangi üniversite ve bölümleri daha çok tercih ediyor?

Üniversite Tercihleri
Bölüm Tercihleri
İlk Senede Yerleşenler
En Çok Tercih Edilen Üniversiteler

    Veriler yükleniyor...

Mezuna Kalıp Yerleşenler
En Çok Tercih Edilen Üniversiteler

    Veriler yükleniyor...

İlk Senede Yerleşenler
En Popüler Bölümler

    Veriler yükleniyor...

Mezuna Kalıp Yerleşenler
En Popüler Bölümler

    Veriler yükleniyor...

İlk Sene vs Mezun – SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ Analizi

Bu sayfada SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ mezunlarının ilk senesinde yerleşenler ile mezuna kalıp yerleşenlerin ortalama sıralamaları ve öğrenci sayıları; SAY, SÖZ, EA, DİL ve TYT puan türlerine göre kartlar ve interaktif grafiklerle sunulur. Yıllara göre performans değişimini, en iyi/kötü yılları ve mezuniyet stratejisinin etkisini inceleyebilirsiniz.

SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ Mezuniyet Durumuna Göre Başarı Analizi (2022-2025)

Bu sayfada SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ mezunlarının ilk senede ve mezuna kalıp üniversiteye yerleşme başarıları detaylıca analiz edilmektedir. Mezuna kalma oranı, ilk sene ve mezunların toplam yerleşen sayıları, puan türlerine göre karşılaştırmalar, şehir ve bölüm tercihleri gibi birçok önemli veri sunulmaktadır.

İpucu: Mezuna kalmak, bazı öğrenciler için sıralama ve tercih avantajı sağlayabilir. Ancak, her yılın verisi ve öğrencinin hedefi farklıdır. Bu sayfadaki analizler, kendi stratejinizi belirlemenize yardımcı olabilir.

Mezuniyet durumuna göre başarı analizi, lise tercihi yapacak öğrenciler ve veliler için önemli bir rehberdir. Mezuna kalma oranı, ilk sene ve mezunların tercih eğilimleri, bölüm ve şehir çeşitliliği gibi verilerle daha bilinçli tercihler yapabilirsiniz.

SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ Mezuniyet Analizi: Stratejik İçgörüler (2022–2025)

2022–2025 dönemi konsolide verilerine göre SARIKAMIŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ mezunlarının üniversite yerleşme davranışları; mezuna kalma oranı, puan türü performans farkları, şehir dışı tercihi eğilimi ve tercih çeşitliliği ile güçlü bir şekilde analiz edilmiştir.

1. Mezuna Kalma Oranı ve Yerleşen Öğrenci Profili

Toplam yerleşen öğrenci sayısı: 177. Bunların 61'i ilk senesinde, 116'i ise mezuna kalıp yerleşmiştir. Mezuna kalma oranı: 65.5%. Bu oran; lise öğrencileri ve veliler için, hedef güncellenmesi gerektiğinde ikinci yıl stratejisinin ne kadar karşılık bulduğunu gösteren önemli bir göstergedir.

2. Tercih Çeşitliliği: Bölüm, Üniversite ve Şehir

Öğrencilerin tercih yelpazesi oldukça geniştir: 68 farklı bölüm, 46 farklı üniversite ve 37 farklı şehir yer almaktadır. Mezunlar ile ilk yıl yerleşenler karşılaştırıldığında bölüm çeşitliliği (İlk yıl: 34, Mezun: 51), üniversite çeşitliliği (İlk yıl: 22, Mezun: 35) ve şehir çeşitliliği (İlk yıl: 21, Mezun: 28) verileri öğrencilerin hedeflerini farklılaştırdığını göstermektedir.

3. Şehir İçi – Şehir Dışı Tercih Dengesi

İlk sene yerleşen 102 öğrencinin %53.9'i şehir içinde, %46.1'i şehir dışında yerleşmiştir. Mezuna kalıp yerleşen 108 öğrencide ise şehir içi oranı %50.9, şehir dışı oranı %49.1 seviyesindedir. İki grubun şehir dışı açılımı benzer düzeydedir; karar puan türü ve sıralama farklarına odaklanmalıdır.

4. Puan Türü Performans Farkları

Hangi puan türünde hangi grubun avantajlı olduğuna dair özet:

5. Stratejik Yorum

Eğer hedefiniz bölüm ve üniversite çeşitliliğini artırmak veya daha geniş şehir seçenekleri değerlendirmek ise mezuna kalma seçeneği; değer katabilir. Ancak bazı puan türlerinde ilk yıl başarı farkı belirginse (örneğin yukarıdaki listede ilk sene lehine olanlar), motivasyon yüksekken ilk yıl yerleşme stratejisi daha optimum olabilir.

Karar, bireysel hedef – sıralama – çalışma disiplini üçgeninde verilmelidir. Bu veriler yalnızca yapısal bir referans sağlar.